影响力

课程目标

拥有驱动下属、上司及跨部分/平级的才能，协助构造完成继续增加、加强凝结力。

实用工具

企业中各个差别层级的员工

运用场景

■　对下属

空有志向→倍受信托

员工经过发扬影响力驱动中层，逾越本身才能发明业绩
三明治形态→光滑剂与桥梁
中层办理者发扬影响力驱动高层，率领团队取得更多资源支持，发明业绩

■　对上司

拥有上司→拥有协作者

高层办理者/中层办理者经过驱动团队成员，使成员从服从指令到自动发扬个别伶俐

■　跨部分/平级

授权责所限→逾越权责发明更高业绩

无论身处哪个层级，都可以经过影响跨部分/平级的同事打破权责限定,取得更高业绩

■　对客户

公务公办→相互提携

企业员工经过影响客户，使本人与客户的干系从各为其主、公务公办变化为相互提携、精诚互助

影响力

目标

了解“影响别人”的根本原理；学习怎样开掘、发扬影响力，将“效果”最大化

内容

■ Mindset

了解什么是影响力，为什么要学习影响力

设定学习目的（想要对谁发扬影响力？）

■ 了解影响别人的根本原理，影响力的武器

怎样影响人的举动使之产生等待的变革

有意识[yǒu yì shí]层面的6大武器

■ 开辟并无效发扬影响力的五步阵法

明白目标->剖析事、情，设定小目的->设计影响力途径->实行&调解

各步调实行的要点

■ 发扬影响力的中心：了解受众

产生变革的阶段

变革的动力和阻力

■ 回忆&使用

回忆所学，办理困扰

提案力提拔（HR专场）庞大性题目办理